За два часа 1 голоса
За день 393 голоса
Всего 1670412 голосов
Всего 2990581 баллов
«‹ Стр 1 из 1, показаны 1 - 19 из 19 ›»
По окончании училища нас произвели в прапорщики с перспективой производства в подпоручики через восемь месяцев службы, а за боевые отличия – любое время. Каждый из нас получил по 300 рублей на обмундирование (существовал обязательный перечень обмундирования. Его приобретало училище под контролем командира роты) и сто рублей сверх того. Выдали также револьвер, шашку, полевой бинокль, компас и действующие военные уставы. И вои я - 20-летний прапорщик с одной звёздочкой на просвете погона. Мне полагалось уметь обучать, воспитывать и вести за собой солдат, многие из которых уже побывали в боях, были значительно старше меня. (Александр Василевский) [ВРЕМЯ, ВОЕННЫЕ] [07.05.2021 08:43:13]
{ }
Ссылка : ВАСИЛЕВСКИЙ А.М. Дело всей жизни. Политлит, М., 1975г. с17
Я училась в музыкальном училище Ипполитова-Иванова, и там был скромный человек, которого я до сих пор не могу найти, он соавтор, он принес эту идею и, я ее доработала. Мы стали соавторами, музыку написала я. Слова написаны в соавторстве с этим человеком. Даже в авторских правах написано 'Сергей Иванов'. Я очень хочу, чтобы этот человек откликнулся каким-то образом, пришел ко мне на концерт и сказал, что он жив и что все в порядке; и чтобы пошел, зарегистрировался и, может быть, даже получал бы авторские, потому что я как раз из тех людей, которые за это ратуют. (Жанна Агузарова) [АВТОРСТВО, СЛОВА, ХОЧУ] [29.08.2011 03:01:21]
{ }
Монтёров своей судьбы готовит училище мирской жизни.
На инженеров своей судьбы учатся в университете культурных ценностей.
А изобретателями своей судьбы становятся те, кто хотя бы иногда прогуливает все эти скучные уроки. (Станислав Кушнаров) [САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, САМОВОСПИТАНИЕ] [06.11.2013 16:14:20] 1
{ }
Без великих идей нет великих людей.
И на прощании не давай обещания.
Не все драматурги демиурги.
Агрессивный раб всегда слаб.
Лень ,Эдит , слабого победит.
Истерики из мутной реки.
Совесть , меж нами, чиститься добрыми делами.
Правду . Рит , не всяк говорит.
Свобода когда кругом пустота из года в года.
Он постиг ауру книг.
Цифра с буквой спорятся и порою ссорятся.
Иным сниться , что всё упростится.
Цифра букву теснит ,но смыслу не вредит.
Цифра ,дочка , смысла оболочка.
Психореакция , внуки , на звуки.
Цифра не бес- помощь в постижении небес.
Мужчина жизни лучина.
В том старание- слушание , размышление, пребывание.
Себя не мори -на свою жизнь отвлечённо смотри.
Отбрось старания- иди куда идёт внимание .
Ум ,брат , вариантами богат.
Всё замечай ,ум свой приручай.
Мой кум выработал тихий ум.
Стюардесса не ходи туда ,где нет интереса.
Суфийские кружения? Там нет движения.
Выйдешь вдруг за пределы личности в дух.
Тело ищет наслаждения , а душа в радость движения .
Живи активно - мир не принимай субъективно .
Не входи в стресс – не регулируется интерес.
И в сборе вишни не делай лишнего.
Рутина уничтожает желание как паутина.
Как бы не жилось прошлое лучшим образом сложилось .
Со старанием смотри за своим вниманием .
Внимание! Бездействие есть созерцание.
Деньги проблемы решают – чем больше денег , тем больше
проблем –известно не всем.
Ходи , не болтай , но всем счастья желай.
Приноровишься – о чём думаешь тем и становишься.
Кум , думает о постороннем наш ум.
Целеустремлённость и у Коли из воли.
Себя познай , своё масленое осознай.
Кум! Заворачивай внутрь ум.
Медитации взлёт мужество даёт.
Том! Не заботься о чужом.
Тревога в наших руках –сказывал монах.
Пойми , Гога , законы Бога.
Безделья берегись , но от хлопот освободись!
Сознание и у Коли в сторону боли.
Гнев гонит в хлев.
Сколько желаний – столько страданий.
Душа страдает от добра такого и иного.
Тому матрица Канта кому мало таланта.
Молчание м душой и мыслью венчание.
Рассудок , Федот , познание даёт.
Петрушка ! Вот способностей ловушка.
Культурные амбиции от упадка традиции.
Мудрость имели? То видение цели!
Философия (у большинства) упадок волшебства.
Прикладное ,коли будет , мудрость губит.
Бес (культурье).
Община опыта сокровешница.
Ошибка – О ! шибко !
Вдохновения всегда мгновение.
Мгновения вдохновения.
Традиции камень преткновения и у Милении.
Треснутое яйцо , зять , не Ядять.
Дочки и сынки не надевайте (они мёртвые) венки.
Скажи , Стас , кто живёт внутри нас?
Свобода , Мила , слабому не под силу.
Среди нас 15 рас.
Будет всегда человек голодный , пока у нас ядерный синтез не холодный.
Имеется ,но не нашла признания ,волновая структура знания.
Их цель население сократить , а остальных в рабов превратить .
Не используем , нам даденый , синтез холодный ядерный .
От лени я не получаю впечатления.
Человек все сможет мочь и засияет ночь.
Отопление ? О чём речь- реактивная тройная печь !
Всех так закружили , что незаметно под АЗС ядерные заряды положили.
Не твоё и не моё каменное литиё
Сатана сказал подытожим – белую расу уничтожим.
Исус Христос на Дону рос.
Нет прощений в череде воплощений
У чили Юру – ты сам себе гуру.
Руский феномен превыше республиканских перемен.
Как жить? Не наслаждаться , а служить.
Сколько желаний –столько страданий.
Скажи Апанас-Кто живёт внутри нас?
Мила! Свобода слабому не под силую.
Что есть знание-отрицание , понимание , осознание.
Внимание- волновая структура знания.
Как возник на горе родник?
Такое дело- королева англии человека съела.
Каково решение самоуничтожения?
Страх без любви рождает жадность.
Ищи себя, всех любя.
Дух ,Коля , творца воля.
В китае есть всё , из слуха , кроме духа.
Неси мавзолей и не болей.
К нам , братцы . рвутся высокие вибрации.
Сознание ,Он говорит ,материю творит.
Восприятие в любом смысле- мысли.
Откровение- старости нет ни на мгновение.
Времнами вот –войны жгут кислород.
Страх вскорости от неопределённости.
Свободы много? Близь тревога.
Гал! Круг проблем бесконечен, круг влияния мал.
Не гуди. Центр в груди.
Признание- всё меньше знаний о всё большем.
Скажу тебе –гуру ты сам себе.
Скажу не всую , что кишками чую.
Наказание есть испытание.
Знает Европа 60 томов гороскопа.
Разрушение формирует мировоззрение.
Жизнь ,Семён, виртуальный сон.
Любовь к жизни, внимание , причина страдания.
Смерти причина – любовь к жизни, мужчина.
Разум ,пан , строит план.
Познание есть перемещение сознания.
Ум , узнаем позже , суть вожжи.
Разум, воитель , есть наш руководитель.
Чувства и у Мони ,как кони.
Мудрец , Рит , в себя зрит.
Венец желаний , маман , наш обман и капкан.
Канкан – страстей капкан.
Всегда ритуал сознанием управлял.
Длинная юбка – вот что силу женщинам даёт.
Страсть неуправляема , но перенаправляема.
Порок смерти порог.
Среди людей нет врагов и друзей.
Философствуй - жизни способствуй.
Сущность является и личностью питается .
Личность , кум , формирует ум.
Сущность в том что она за умом.
Слово , Рита , программа из алфавита.
Пров ,нет дум без слов.
Сущность ,Рит , волей творит.
Делаем деток из 9 клеток.
Сущность , милая моя , чёрная материя.
Три ловушки бед-чудо , тайна , авторитет.
Азбука и алфавит зомбированные творит.
Сведения об авторе:
Варфоломеев Евгений Павлович - преподаватель кафедры боевых машин Общевойскового высшего командного училища.
Родился в городе Борисоглебске Воронежской области. В 1955 г. окончил 10 среднюю школу родного города. Работать начал с 6 лет погонщиком , чернорабочим ,лесорубом ,строителем, шофёром ,нормировщиком, зав.гаражом ,таксистом , слесарем-сборщиком косморакет, преподавателем автодела , зампотехом . В 1964 г. окончил Харьковское военное училище. В 1978 г. автомобильный факультет.
Является автором научных и литературных работ , из них 16 изданы отдельно. (Автор Неизвестен) [АВТОР, СЛУШАНИЕ, СВОБОДА] [29.10.2015 09:10:43]
{ }
Спросите, окончил ли я театральное училище, и я отвечу: а я не знал, что такие бывают. У нас не было телевизора, а по радио отец слушал только скачки, так откуда мне было знать, что где-то есть такая штука — театральное училище?! (Майкл Кейн) [ЗНАТЬ, СКАЧКИ, ОТЕЦ] [04.10.2016 12:18:13]
{ }
В военном училище мне дали обувь 42-го размера. А у меня 43-й. И целый день на морозе были занятия, закаляли, готовили к окопам. Пальцы большие были обморожены. До сих пор страдаю. (Петр Тодоровский) [ДАЛИ, ОБУВЬ, ДЕНЬ] [08.10.2016 07:50:16]
{ }
Распорядок дня у нас (в Алексеевском военном училище) был такой. В 5.45 повестка, далее подъём, утренний осмотр, молитва, гимн, чай, занятия. В 21 час в ротном строю мы прослушивали вечернюю зорю, после чего производилась перекличка и осмотр, в 23 часа тушили огни. К этому времени все юнкера, за исключением находившихся в суточном наряде, обязаны были лежать в постели. (Александр Василевский) [РАСПОРЯДОК, МОЛИТВА] [07.05.2021 08:42:46]
{ }
Ссылка : ВАСИЛЕВСКИЙ А.М. Дело всей жизни. Политлит, М., 1975г. с17
Он попросил меня приехать и сохранить офис. И у меня была подруга, которая преподавала бухгалтерский курс в профессионально-техническом училище, и она дала мне комплект бухгалтерских книг. Я начал изучать бухгалтерский учет. Я начал вести бухгалтерские книги. И прошло не так уж много времени, прежде чем я узнал о бизнесе на бумаге столько же или даже больше, чем он. (Розалин Картер) [КНИГИ, ОФИС, БОЛЬШЕ] [25.06.2023 01:25:41]
{ }
Священник с спокойной совестью делал все то, что он делал, потому что с детства был воспитан на том, что это единственная истинная вера, в которую верили все прежде жившие святые люди и теперь верят духовное и светское начальство. Он верил не в то, что из хлеба сделалось тело, что полезно для души произносить много слов или что он съел действительно кусочек бога, — в это нельзя верить, — а верил в то, что надо верить в эту веру. Главное же, утверждало его в этой вере то, что за исполнение треб этой веры он восемнадцать лет уже получал доходы, на которые содержал свою семью, сына в гимназии, дочь в духовном училище. Так же верил и дьячок и еще тверже, чем священник, потому что совсем забыл сущность догматов этой веры, а знал только, что за теплоту, за поминание, за часы, за молебен простой и за молебен с акафистом, за все есть определенная цена, которую настоящие христиане охотно платят, и потому выкрикивал свои «ломилось, помилось», и пел, и читал, что положено, с такой же спокойной уверенностью в необходимости этого, с какой люди продают дрова, муку, картофель. Начальник же тюрьмы и надзиратели, хотя никогда и не знали и не вникали в то, в чем состоят догматы этой веры и что означало все то, что совершалось в церкви, — верили, что непременно надо верить в эту веру, потому что высшее начальство и сам царь верят в нее. Кроме того, хотя и смутно (они никак не могли бы объяснить, как это делается), они чувствовали, что эта вера оправдывала их жестокую службу. Если бы не было этой веры, им не только труднее, но, пожалуй, и невозможно бы было все свои силы употреблять на то, чтобы мучать людей, как они это теперь делали с совершенно спокойной совестью. Смотритель был такой доброй души человек, что он никак не мог бы жить так, если бы не находил поддержки в этой вере. И потому он стоял неподвижно, прямо, усердно кланялся и крестился, старался умилиться, когда пели «Иже херувимы», а когда стали причащать детей, вышел вперед и собственноручно поднял мальчика, которого причащали, и подержал его. (Лев Толстой) [ЛЮДИ, ЦЕНА, ЕСЛИ] [27.01.2017 01:00:03]
{ }
С Калтана меня взяли в «Металлург-Кузбасс», года три играл там. На тренировки меня каждое утро возил папа – в Новокузнецк ехать примерно час. Ждал, пока закончится занятие, – и мчались с ним обратно. Потом я перешёл в спортивную школу в Ленинске-Кузнецком, в училище олимпийского резерва. Там я жил в интернате и каждую неделю на два дня приезжал домой. Условия были, конечно, похуже, чем в ЦСКА. Но не прям так всё плохо. Нормально! (Александр Головин) [НОРМАЛЬНО, ПАПА, УТРО] [05.07.2018 10:35:43]
{ }
Родился я в Варшаве в 1896 году в рабочей семье. Отец - рабочий машинист на Риго-Орловской, а затем Варшавско-Венской железной дороге. Умер в 1905 году. Мать - работница на чулочной фабрике. Умерла в 1910 году... Самостоятельно я начал работать с 1909 года. Работал рабочим на чулочной фабрике в Варшаве (предместье Прага) до 1911 года и с 1911 года до августа 1914 года работал каменотесом на фабрике Высоцкого в городе Гройцы Варшавской губернии. Окончил четырехклассное городское училище в 1909 году в Варшаве (предместье Прага). (Константин Рокоссовский) [МАТЬ, ОТЕЦ] [13.07.2018 22:32:53]
{ }
Сегодня поутру, приняв представление, я был в соборе и смотрел потом Резервную бригаду 11-й Пехотной дивизии 4-го Пехотного корпуса. После этого я осматривал все здешние заведения, т.е. гимназию, училище для канцелярских детей, Дом трудолюбия, заведения Приказа, острог и все нашел в отличнейшем порядке, едва ли не лучше всех губернских городов, мною доселе виденных.
Рязань, впрочем, город хорошенький. Сегодня вечером дворянство дало мне за городом бал на даче Рюмина, общество большое, много очень хорошеньких дам, сад был красиво иллюминирован, немного на петергофский манер. Словом, праздник был точно прекрасный. ( Александр II) [ОБЩЕСТВО, ГОРОД, БОЛЬ] [19.07.2018 14:48:37]
{ }
Все, что требует деятельности рук, должно обращать в привычку, ибо для рук практика есть наилучшее училище. "" ( Гиппократ) [ПРАКТИКА] [14.08.2018 13:03:35]
{ }
Человеческая жизнь есть училище, в котором учитель - Бог, и мы здесь только для того, чтобы каждому на своем месте быть достойным своего учителя. (Василий Жуковский) [УЧИТЕЛЬ, ЖИЗНЬ] [07.09.2018 16:02:08]
{ }
Я вырос, играя в футбол и охотясь; и пошел в военное училище, а затем в морскую пехоту. Доброта не является ценным качеством. Вот почему мне пришлось научиться доброте. Когда я становлюсь старше, я нахожу, что мне определенно нужно сосредоточиться, подумать и практиковать. Доброта на самом деле исходит из сердца, поэтому она действительно тянется внутри меня. Это было поистине волшебное путешествие для меня, чтобы научиться быть добрее в своих отношениях с другими людьми. (Роберт Кийосаки) [ПУТЕШЕСТВИЕ, ФУТБОЛ, ДОБРОТА] [23.08.2023 01:12:12]
{ }