На необъятных просторах памяти есть, где разгуляться, но и есть, где потеряться; иные, позабыв дорогу назад, так и живут прошлым.
(Юрий Татаркин) [ПАМЯТЬ, ГДЕ] [08.02.2008 00:00:00]
{ }
Какая любопытная семья: жене не составляло труда найти то, в чем она могла потеряться, а муж мог потерять то, что еще не нашел. (Виталий Власенко) [СЕМЬЯ, МУЖ] [17.12.2012 10:47:34]
{ }
Пытаясь сохранить то, чего Нет, мы рискуем сами потеряться для того, что... Да!
10/05/14 (Миша Богородский) [УСИЛИЯ, НАДЕЖДА, УТОПИЯ] [10.05.2014 00:38:29] 8
{ }
Чтоб не потеряться в этом мире,
Станьте шире.
С каждым новым сантиметром в талии
Вас заметят больше. И так далее. (Игорь Карпов) [ДИЕТА И ЛИШНИЙ ВЕС, БОЛЬШЕ] [29.09.2014 10:44:37]
{ }
Когда находится своё ребро, вопроса о предложении руки и сердца не ставится совсем, вопрос один лишь на повестке дня - как нам не потеряться в вечности, любовь моя! (прим. А. Табаков, о мужчинах и их рёбрах) (Андрей Табаков) [МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ, ЛЮБОВЬ, ВОПРОС] [15.07.2015 03:34:09]
{ }
Когда потерянная от любви голова возвращается на место - может потеряться любовь. (Вадим Синявский) [ЛЮБОВЬ, ГОЛОВА, МЕСТО] [20.07.2015 00:22:33] 16
{ }
Фотография может поблекнуть, безделушка может потеряться, бюст Вагнера может разбиться, но когда-либо проглотивший пищу в байрейтском ресторане будет носить ее в себе до гробовой доски. (Марк Твен) [ФОТОГРАФИЯ] [14.08.0259 01:12:12]
{ }
Я помню, как кто-то из космонавтов сказал: чем дальше ты от Земли, тем больше ты понимаешь про Землю. Точно так же и я: больше узнал об Америке, когда из нее уехал. И я многое узнаю о себе, стоит мне потеряться где-то в глуши. (Мэттью Макконахи) [БОЛЬШЕ, СТОИТ, Я] [25.11.2016 00:11:11]
{ }
Страшно остаться одному - это все равно как потеряться в чужой стране: они все знают, куда идти, а ты не знаешь. У меня иногда такое ощущение, что я свой театр создал просто для того, чтобы мне не было одиноко. (Константин Райкин) [ТЕАТР, Я] [25.11.2016 00:11:11]
{ }
Когда я оглядываюсь на свою жизнь, это не значит, что я хочу видеть вещи так, как они происходили на самом деле, я предпочитаю помнить их в художественной обработке. И, честно говоря, вся эта ложь намного честнее, потому что я ее создатель. В клинической психологии сказано, что травма - самый жестокий убийца. Воспоминания не поддаются трансформации, как атомы и частицы в квантовой физике, они могут потеряться навсегда. Мое прошлое будто незаконченная картина, и как художник этой картины, я должна закрасить все уродливые дыры, сделав ее вновь прекрасной.Нельзя сказать, что я не была честна, просто ненавижу реальность.И эта девушка слева приказала дать ей мармеладных мишек и нож пару часов назад. Ей дали только мармеладных мишек. Я бы хотела, чтобы мне тоже дали только мармеладных мишек. ( Леди Гага) [ЛОЖЬ, ВЕЩИ, ПОМНИТЬ] [27.11.2016 01:00:03]
{ }
Мне друзья нужны, чтобы окончательно не потеряться и не засуетиться вконец. Мне нужно знать, что есть такие люди, ради которых я могу отменить все дела, пожертвовать полезными для меня обстоятельствами или даже ночью выскочить из постели и помчаться к другу, пусть бы в этой постели была самая красивая девушка на свете. Мне нужно знать, что я это могу. И пусть никто из друзей никакой жертвы от меня не попросит. (Евгений Гришковец) [ЗНАТЬ, ДЕЛА, ЛЮДИ] [11.04.2021 21:31:41]
{ }
Я знаю что такое оказаться перед необходимостью выбирать, и знаю, как непросто это бывает. Я знаю, как легко запутаться и потеряться и как сложно потом выбраться. И что такое страх облажаться, я тоже знаю. (Данила Козловский) [ЛЕГКО, СТРАХ] [02.05.2021 18:45:15]
{ }
Одним важнее комментарий, другим дороже плюс,
Впредь то, что лайки главное, ничуть не удивлюсь.
Не важна мысль от автора и есть ли смысл за ней,
Весь смысл не потеряться, лишь он всегда важней. (Александр Шевченко) [КОРЫСТОЛЮБИЕ, ВОЗМОЖНОЕ-НЕВОЗМОЖНОЕ, ЖИТЕЙСКОЕ] [02.09.2021 01:39:03] 9
{ }
Занимаясь дзеном, сосредоточиваются на коане - истории, которую учитель дает ученику. Человек старается стать одним целым с коаном, сократить расстояние между ним и собой, потеряться в нем, пока все не отпадет, не исчезнет и не останется ничего, кроме коана, заполнившего собой весь мир. Если это удается достичь, последует просветление, озарение. Все очень просто, но на деле невозможно или почти невозможно, ибо, будь оно совсем невозможно, всякая мистика и обучение мистике утратили бы всякий смысл. Но мистицизм стар как мир: «свободные люди», «мудрецы», «святые», «пророки», «адепты», «архаты», «бодисатвы», «будды» появились благодаря всевозможным школам и техникам, которые разрушают эго, уничтожают «я». ( Янвиллем ван де Ветеринг. Япония. Год в дзен-буддийском монастыре) [НИЧЕГО, смысл, ЧЕЛОВЕК] [13.01.2017 01:00:03]
{ }
Примечание: Янвиллем ван де Ветеринг. Япония. Год в дзен-буддийском монастыре
89 градусов, 15 минут и 50,8 секунд - это местоположение Полярной звезды, звезды Севера. Для других планет - это обычная звезда, но для Земли - она уникальна. Это маяк, якорь. Где бы вы не находились, в северном полушарии Полярная звезда всегда указывает на север, показывает дорогу... Но все же можно потеряться. Слишком много возможностей. Слишком много ярких эмоций. Даже слишком много мыслей. Куда нам повернуть? Какой новый маяк выведет нас к свету? Может, это другие люди, которые влияют на нашу жизнь? Ибо в отличие от звезд, отблеск этого света - не погаснет... ( Контакт / Связь (Touch)) [ЗВЕЗДА, ЖИЗНЬ, ЛЮДИ] [14.01.2017 01:00:03]
{ }
- Ты такая маленькая, - неожиданно сказал кикимор. - Именно морально. И очень-очень доверчивая. Тянешься к любому теплу хорошего отношения и без малейшей опаски идешь «в руки». - Кошка, - развела руками, непонятно почему светло улыбаясь. - А если маленькая, то котенок. А они именно такие. Настороженность приходит с возрастом и опытом. Но знаешь… жить так, как я живу сейчас, - чудесно, ведь это позволяет погружаться в хорошие эмоции без остатка, растворяться в них и не думать о плохом, которое неизбежно держит якорем. - Без якоря можно потеряться, - задумчиво проговорил Феликс. - И разбиться. (Александр Черчень) [ЭМОЦИИ, РОДСТВО, ДУМАТЬ] [14.01.2017 01:00:03]
{ }
Примечание: Александра Черчень. Курсовая работа по обитателям болота
- Я осталась совсем одна в этом мире. И я решила, если мне суждено жить в печали - можно хотя бы окружить себя прекрасными вещами, и пускай со мной будет мужчина, которого я ни капли не люблю. Меня манила тьма, которую я ощутила в его сердце. Я мечтала однажды потеряться в ней... ( Американская история ужасов (American Horror Story)) [СЕРДЦЕ, ЕСЛИ, МУЖЧИНА] [16.01.2017 01:00:03]
{ }
Примечание: Американская история ужасов (American Horror Story)
Уиллем изменил мою жизнь. Он научил меня, что можно потеряться, а я сама научилась, как найтись. Может быть, «случайности» все-таки неверное слово. Правильно будет назвать это чудом. Хотя, может, это и не чудо. А просто жизнь. Когда ты ей открываешься. Когда вступаешь на незнакомую дорогу. Когда говоришь «да». ( Гейл Форман. Всего один день) [ЧУДО, СЛОВО, ЖИЗНЬ] [31.01.2017 01:00:03]
{ }
Так легко потеряться в том, чего другие ожидают от тебя. Иногда можно даже потерять себя. ( Сара Дессен. Страна грез) [ЛЕГКО] [31.12.2016 01:01:01]
{ }
Даже в известных местах встречаются неизвестные дороги; даже находясь дома, можно потеряться, выбрав не тот путь. ( Ник О'Донохью. Ветеринар для единорога) [ПУТЬ, ДОРОГИ] [31.12.2016 01:01:01]
{ }
Примечание: Ник О'Донохью. Ветеринар для единорога
- Мое самое сильное воспоминание тех дней - это воспоминание о том, как я потерялся. Ты когда-нибудь терялся, Кенжи? Я покачал головой. - Странно, - сказал Фрэнк. - Каждый ребенок хоть один-единственный раз, но должен потеряться. (Рю Мураками) [ВОСПОМИНАНИЕ, РЕБЕНОК] [31.12.2016 01:01:01]
{ }
Для ребенка потеряться - это все равно как для взрослого продвинуться по карьерной лестнице, те же самые ощущения: неуверенность, страх и чувство, будто ты секунду назад сделал что-то такое, чего уже никогда не исправить. (Рю Мураками) [СТРАХ, НЕУВЕРЕННОСТЬ] [31.12.2016 01:01:01]
{ }
♡ Выйдя из себя, не забудь включить навигатор, чтобы не потеряться по пути назад. (Ирина Zалетаева) [САМООБЛАДАНИЕ, ШУТКА, ПУТИ] [22.01.2017 13:48:00] 17
{ }
Не лезь в толпу святых - там грешникам, не место, /
В любой толпе не место, нормальным, если честно. /
Туда попасть не просто, но в ней просто потеряться, /
Не от тебя это зависит - нет смысла зря стараться. (Александр Шевченко) [ЖИТЕЙСКАЯ МУДРОСТЬ, СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ, СВЯТОСТЬ] [10.03.2017 03:14:25]
{ }
Человек лишь тогда достигнет высшей полноты бытия в соединении с высшей самостоятельностью и свободой, когда оба качества соединятся, и вместо того чтобы потеряться в мире, он впитает в себя мир со всей его бесконечностью явлений и подчинит единству своего разума. (Иоганн Кристоф Фридрих фон Шиллер) [ЧЕЛОВЕК] [15.07.2018 20:41:42]
{ }
Химия, как и всякая наука, есть в одно время и средство и цель. Она есть средство для достижения тех или других практических, в общем смысле этого слова, стремлений. Так, при содействии ее облегчается обладание веществом в разных его видах, она дает новую возможность пользоваться силами природы, указывает способы получения и свойства множества веществ и т.п. В этом смысле химия не отличается от простого описания виденного и узнанного, даже мало отличается и от ремесла, дела заводчика и мастера; роль ее при этом служебная, она есть средство для достижения блага. К этому, уже почтенному призванию, присоединяется однако другое; в химии, как и в каждой выработанной науке, есть ряд стремлений высших, неограничиваемых временными и частными целями (хотя и приводящих к ним и нисколько им не противоречащих), и знакомство с нею в этом отношении, воодушевляющее ее приверженцев и деятелей, выражается прежде всего известным миросозерцанием на предмет ее исследований. Это миросозерцание составляется не только из одного знания главных данных науки, не только из совокупности общепринятых, более точных выводов, но из ряда гипотез, объясняющих или выражающих еще не точно известные отношения и явления. В этом последнем отношении научное миросозерцание сильно меняется не только со временем, но и с лицами, и все усилия научных деятелей направляются именно к тому, чтобы миросозерцание свое или той школы, к которой они принадлежат, перевести в ряд неоспоримых начал науки. Это стремление составляет ближайшую причину (стимул) лучших работ деятелей науки. Эпохи и школы науки характеризуются миросозерцанием, руководящим работами, а в том разноречии, которое в этом отношении существует между разными деятелями, должно видеть единственный прочный залог дальнейших успехов. История наук показывает, что этим путем наука двигалась, узнавались некоторые истины, принимаемые всеми, а вместе с тем, достигались попутно и чисто практические цели. Одно собирание фактов, даже и очень обширное, одно накопление их, даже и бескорыстное, даже и знание общепринятых начал - не дадут еще метода обладания наукой, и они не дают еще ни ручательства за дальнейшие успехи, ни даже права на имя науки, в высшем смысле этого слова. Здание науки требует не только материала, но и плана, и оно воздвигается трудом, необходимым как для заготовки материала, так и для кладки его и для выработки самого плана. Научное миросозерцание и составляет план-тип научного здания. Притом пока нет плана - нет и возможности узнать многое из того, что уже было кому-либо известно, что уже сложено. Многие факты химии, ненанесенные на ее план, часто открывались не раз, а два, три и более раза. В лабиринте известных фактов легко потеряться без плана, и самый план уже известного иногда стоит такого труда изучения, доли какого не стоит изучения многих отдельных фактов. Без материала - план есть или воздушный замок, или только возможность, материал без плана есть или груда сложенная, может быть, так далеко от места стройки, что ее перевозить не будет стоить труда, или опять только одна возможность, - вся суть в совокупности материала с планом и выполнением. В научной деятельности очень часто рабочий и архитектор совпадают, но нередко есть и здесь, как в жизни, разница между ними, иногда план предупреждает, иногда следует за постройкой, за изготовлением и скоплением сырого материала. В сооруженных же частях научного здания одинаково привольно жить не только тем, кто составлял план, готовил материал или вел кладку, но и всякому, кто захочет ознакомиться с планом, чтобы не попасть в недостроенные части, в подвалы и чердаки, где свален ненужный хлам.
Наука слагается таким образом не только из установившихся законов, отвлечений и обобщений, позволяющих не потеряться в частностях, разобраться в материале, но также из гипотетических построений, допускающих проверку путем опыта и наблюдения и освещающих ряды необобщенных наблюдений. Знакомство с этой областью знания в изложении науки достигается двумя способами: одни предпочитают положить в основу всего изложения с самого начала те гипотезы, которые они считают вполне вероятными. Это и пригодно не только для краткости изложения, но и для его впечатлительной цельности, но зато такой способ изложения закрывает целые области явлений, не угадываемых принятою гипотезою, и, что всего важнее, при таком способе изложения не возбуждается или только редко возбуждается столь плодотворное, критическое отношение к предмету, и потому, если при этом поколеблется вера в основное начало, все здание, построенное на недоказанном, рушится; этим путем вырабатываются ученики, адепты, а не самостоятельные, свободные деятели. Этот способ передачи научного миросозерцания мне кажется малонадежным, полезным только в особых, частных случаях, а потому я держался другого приема, состоящего в изложении частностей на основании уже прочно установившихся понятий; таковы, например, в химии понятия о частице, о замещениях, об атомных весах, об элементах и т.п.; развитие же тех понятий, которые определяют миросозерцание науки, при этом излагается по поводу тех или других частностей. Этим объясняется план моего изложения. Кончаю его с желанием, чтобы химическое миросозерцание, какое я старался передать читателям, побудило их к дальнейшему изучению науки и стало развиваться в них и посредством их, по мере более полного знакомства не только с тем немногим, что было изложено мною, но и с тем многим, что им предстоит еще усвоить, чтобы сделаться обладателями нашей науки и участниками ее дальнейших успехов. А усвоить необходимо для этого не только практику, т.е. мастерство предмета, но еще и три важных отрасли химии: аналитическую, органическую и теоретическую химию. (Дмитрий Менделеев) [НАУКА, ВОЗМОЖНОСТЬ, ДОСТИЖЕНИЯ] [19.08.2018 12:08:17]
{ }
В лабиринте известных фактов легко потеряться без плана, и самое составление плана, давно уже известного, иногда стоит такого труда, доли какого не стоит изучение отдельных фактов. (Дмитрий Менделеев) [СТОИТ, ИЗУЧЕНИЕ, ЛЕГКО] [19.08.2018 14:29:12]
{ }